马克·吐温《哈克贝里·费恩历险记》

　　马克·吐温《哈克贝里·费恩历险记》内容简介：

　　吉木是瓦岑小姐的黑奴，他听说主人想将他卖掉，便悄悄逃走。在一个荒岛上，他遇见为逃避父亲毒打而逃跑出来的白人少年哈克。两人便结伴乘木筏顺密西西比河而下，去寻找可以自由生活的地方——— “自由州”。一路上，他们互相关心，互相依靠，结下了深厚的友谊。可是他们并没有找到“自由州”，而是遇上了自称“国王”和“公爵”的两个骗子。这两个家伙想把吉木卖掉，但哈克在汤姆的帮助下把吉木救了出来。最后哈克才知道瓦岑小姐的遗嘱，吉木已经获得了自由。

　　马克·吐温《哈克贝里·费恩历险记》赏析：

　　《哈克贝里·费恩历险记》是马克·吐温最经久不衰的作品。作为《汤姆·索亚历险记》的续篇，《哈克贝里·费恩历险记》不仅继承了上部作品的所有优点，而且有三个突破性的发展。第一，哈克这个人物塑造得更加丰满，他的成长历程与社会阅历更加紧密地联系在一起，他的机智、愚昧、善良、粗鲁都更加深刻地反映了社会现实;第二，他的历险是帮助逃跑的黑奴，其行为与当时的社会伦理与法律相背离，他的善良本质与社会虚伪的道德、不合理的法律之间的冲突发人深省;第三，马克·吐温借哈克之口以第一人称叙述故事，其符合人物身份且通篇一致的口语化的语言风格彻底弥补了库柏等人奠定的美国文学文体的缺陷，因此在这一意义上来说，美国文学始于马克·吐温的说法并不是夸大其词。海明威曾写道：“所有现代美国文学，都起自马克•吐温的一本叫作《哈克贝里•芬历险记》的书。” 选文第三十一章“祷告岂能扯谎”描写了哈克在是否告发逃跑黑奴吉木这一问题上的激烈思想斗争，其生动细致的心理描写不仅反映了一个孩子懵懂而痛苦的心态，而且映射了美国民族在这个问题上痛苦抉择的矛盾心理。尽管随着时代的发展，美国黑人和其他有色人种都获得了法律上的民权，他们的处境得到极大的改善，但是在美国这个大熔炉里，种族问题至今依然困扰着美国人，所以《哈克贝里·费恩历险记》依然是美国各大中小学校必读的作品，其深邃的文学价值与思想价值是美国文学和思想史上的一座丰碑。

　　在《汤姆•索亚历险记》中，汤姆和哈克获得了暴徒藏在山洞里的钱财，而寡妇道格拉斯太太为感谢哈克的救命之恩收养了他。《哈克贝里·费恩历险记》便从哈克在道格拉斯太太家接受文明教育开始写起，而所有要把哈克培养成“体面人”的教育都让这个野孩子讨厌之极。哈克销声匿迹多时的酒鬼父亲又在村子里露面了，他听说哈克发财了，想要将这些钱财占为己有。哈克将钱转到了萨契尔法官那里，这令哈克的父亲极为恼怒，于是他把哈克关到一个被人遗弃的僻静小屋里。为逃避无赖的父亲和道格拉斯太太的管教，哈克制造了被人谋杀的假象，逃到密西西比河上。在杰克逊荒岛上哈克碰到了道格拉斯太太的妹妹瓦岑小姐的黑奴吉木，原来瓦岑小姐要把吉木卖掉，因此他逃了出来，于是两人结伴同逃。哈克为了探听村里人对他失踪之事的反应，装扮成女孩到岸上打听消息，了解到村里人认为是吉木图财杀了哈克，且悬赏二百美金缉拿吉木。哈克和吉木为此迅速离开了荒岛，乘着独木舟顺着密西西比河漂流而下，打算逃到自由州去。一系列的河上冒险开始了。

　　在漂流过程中，他们碰到过互相残杀的土匪，但是机智善良的哈克巧妙地阻止了他们之间的残杀，但又没让他们逃离法网。吉木是个忠诚的伙伴，他一路上照顾、保护着哈克。同舟共济的生活使两人成了好朋友。一次，他们碰到寻找其他逃跑黑奴的人，哈克谎称木筏上躺着的吉木是他得了天花的父亲，帮助吉木逃过了一劫。在夜间航行，他们错过了去自由州的道路，驾驶的小船又被大船撞翻。哈克游上岸被甘洁佛家收留，吉木也被这家的黑奴救了。但是哈克目睹了善良的甘洁佛家和雪富生家为说不清的世仇而相互残杀的悲剧后又逃回到河上。

　　在河上他们救了两个人，后来才知道这两个分别自称“公爵”和“国王” 的人其实都是骗子，他们一再到陆地的村子里去行骗，骗术被揭穿后被人们打得四处逃窜，最后还背着哈克和吉木以四十美金把吉木卖掉了。哈克从其他人那打听到吉木被卖的事后，认为不如让吉木回到老家跟老婆孩子在一起更好，于是给瓦岑小姐写信，可是信写好以后，他又想到吉木对他的好，最后还是撕掉了信，决定到赛拉•菲力浦家去找吉木。

　　哈克到菲力浦庄园却受到莫名其妙的热情款待，原来他们错把他当成外甥汤姆•索亚了。哈克将错就错，希望能救出吉木，不料汤姆突然来到庄园，爱冒险的汤姆让哈克扮演下去，并制定了营救吉木的冒险行动，在营救过程中汤姆腿上还挨了村民一枪。哈克去请医生时，吉木拒绝一人逃跑，留下来守护、照顾受伤的汤姆，结果被抓住。然而汤姆宣布了令人吃惊的消息：瓦岑小姐已故，遗嘱中答应让吉木获得自由，营救吉木的计划竟然全是汤姆为满足冒险之心而安排的。

　　《哈克贝里·费恩历险记》以一条密西西比河把哈克和吉木两个人的命运，把整个美国中部的广阔背景和众多的事件串联成一个完整的故事，那儿有瓦岑小姐、菲力浦夫妇那样代表着当时社会正统道德的“体面”人，有哈克父亲那样的无赖，有互相残杀的土匪，有随意杀人、热衷仇斗的权贵，更有“国王”和“公爵”那类江湖骗子。小说记录了美国心脏地带的小城和乡村人民的生活及风俗，为我们描绘了一幅充满各色人物、各种地方风情，也充满各种时弊的美国乡镇社会的画卷。同时用浪漫抒情的手法描写了河上无拘无束的生活。密西西比河这条象征着自由和幸福生活的大河寄托着马克•吐温的愿望。河上无忧无虑、充满生气的生活与沿河村镇毫无色彩、陈腐刻板的社会面貌形成一种强烈的对比;哈克与吉木平等互助、患难与共，与乡镇上种族、地位等各种世俗偏见及人们之间的欺骗、仇杀形成另一种强烈的对比。

　　在选读的第三十一章里，哈克这个缺乏管教，语言粗鲁，爱吹牛，会抽烟，甚至偷东西的“坏孩子”的一番心理斗争，深刻地揭露了文明社会的虚伪，他那没有被上流社会的法则及成年人世界的逻辑驯化的“野性”和“无知”，使他保留了对世界自发的感悟力和对事物本质的清醒认识。在对待吉木的问题上，他独自一人思索着一个十三岁孩子力所不能及的问题。他一方面从传统的道德基本点出发评判好坏善恶，另一方面又希望按照自己的价值观行事。帮助黑奴的内心愿望和压迫黑奴的社会势力在他的头脑中形成冲突，搅得他无法安宁。要一个孩子抗拒通行的社会法则是困难的。马克•吐温自己就有这样的认识过程：“我在学生时期，对蓄奴制并不抱反感，我并不意识到那有什么错……当地的牧师教诲我，蓄奴是上帝赞同的，是神圣的。”哈克模糊地意识到，帮助黑奴要被打入地狱，但他还是撕碎了告密信，作出“下地狱就下地狱”的最后选择。用马克•吐温的话来说，此时“健全的心灵与畸形的意识发生了冲突，畸形意识吃了败仗”。维护蓄奴制的社会舆论、宗教、教育扭曲了许多美国人的思想，只有像哈克这样一个尚未被社会腐蚀太多的人才是美国民主思想的希望所在。